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Des tabourets scolaires pour mettre en mouvement les élèves

Vous le savez, chez IA France, nous prônons aussi l'apprentissage dynamique. Ces nouvelles pédagogies qui favorisent le mouvement et les interactions entre les élèves. Ces techniques sont basées sur le fait que les élèves participent beaucoup plus que lors de cours magistraux plus traditionnelles. Les solutions aux problèmes viennent des élèves eux-mêmes, le professeur devient...
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Le design d’espace dans les salles d’enseignement

L’aspect modulable d’une salle d’enseignement influe sur l’apprentissage collaboratif. Ainsi, il ne doit pas uniquement se limiter à l’âge de l’apprenti. Un enfant de 5 ans peut aussi bien profiter d’une pratique pédagogique collaborative que son aîné étudiant. Et la manière dont les salles d’enseignement sont équipées et aménagées peut avoir un impact important sur le...
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Education lente ou slow éducation, qu’est-ce que c’est?

A l’heure où les pédagogies alternatives se développent à grande vitesse, certaines demeurent méconnues. L’éducation lente, plus communément appelée « slow education » constitue une nouvelle perspective pédagogique intéressante. éducation lente ou slow educationIl s’agit d’un mouvement né aux Etats-Unis et au Royaume-Uni, basé sur l’apprentissage profond et réussi. L’éducation...
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Pourquoi la méthode d’enseignement actif Freinet est-elle acceptée par l’Éducation nationale ?

Inspiré par différentes pédagogies actives dans l’apprentissage des enfants, Célestin Freinet met au point une nouvelle alternative à l’enseignement traditionnel. Au même titre que les pédagogies actives Montessori ou Steiner-Waldorf, l’enseignement actif ou alternatif de Freinet (1) s’ajoute également au répertoire. Désormais, ce n’est plus à l’enfant de s’adapter au système éducatif, c’est l’enfant...
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